待身后的视线不见了，男孩跑了起来。 一路狂奔。 男孩停在了自家门口。 他把耳朵贴在门上。 唔…… 没有声音。 男孩松了一口气。 …… 男孩打开门走进了屋子。 在玄关换鞋的时候，他脑子里灵光一闪。 整个人顿在了那里。 一只脚是拖鞋，一只脚是球鞋。 ….. 他知道刚才环卫阿姨在跟他说什么了。 男孩忍不住扬起嘴角。 为自己解开了一个“谜”而高兴。 …… 环卫阿姨是听到了他在荡秋千时发出的声音吧。 见自己一个人，奇怪自己刚才那么大的动静是因为什么？ 所以才问了他那么多的问题。 ….. 男孩换好鞋子，走进了客厅。 他仔细回忆了一下环卫阿姨问他的话。 他发现…… 他大概在环卫阿姨的眼里是一个孤零零的孩子吧。 总是一个人去公园…..还发出奇怪的大叫…… …… 要是没有认识鸦鸦，环卫阿姨的猜想并没有错。 他就是孤零零的一个人。 但有了鸦鸦，他就不是孤零零的一个人了。 想到这里，男孩无意识的弯起了嘴角。 …… 下次他要更加的注意了。 环卫阿姨的出现提醒了男孩一件他一直以来忽略的事。 鸦鸦也说了。 他是特别的。 所以他看到了鸦鸦。 而其他人，像是环卫阿姨是看不到鸦鸦的。 那他的某些言行，在他们的眼中，就会变得很奇怪。 …… 而在他人眼中变得奇怪意味着什么…… 以前的他也许不知道，但现在，在经历了爸爸消失后的流言蜚语与周围环境堪称天翻地覆的变化后，他明白了。 即使他仍旧不是很明白…… 不明白为什么……爸爸不见了……最伤心、最难过的明明是他跟妈妈，为什么他们非但没有得到安慰……却得到了更多的非议与伤害？ 他有过不平与委屈。 当然。 这份不平与委屈仍旧残留在他的心中。 但因为妈妈，还有鸦鸦，他渐渐释怀了。 伤痕还在。 他却学会了忽视与遗忘。 …… 男孩再去公园都会注意一下周边的情况。 也会有意控制自己的音量。 只是，那间公园本就相当于废弃的公园。 去的人很少。 鸦鸦所在的那棵枫树在的位置又比较偏僻。 后面几次，他甚至连环卫阿姨都没有再遇见了。 …… 男孩渐渐放松了警惕。 妈妈上班的星期六，即使随着冬季的临近，天气愈发的寒冷，男孩还是在妈妈起床的时候也跟着起了床。 妈妈再次忍不住感慨：人家孩子都很喜欢睡懒觉，尤其是到了冬天，温暖的被窝无论对谁都有着致命的吸引力。 怎么自家的孩子一点都不睡懒觉的？ …… 男孩跟妈妈一起吃了早餐，送妈妈到了玄关。 看着跟自己挥手道别的孩子，妈妈突然有了些恍惚。 什么时候起…… 她已经习惯每次出门的时候这孩子在玄关对她挥手…… 而每次下班回来，推开门，她都毫不意外的看到对她咧开嘴角的孩子。 她曾经说过孩子几次。 她不需要孩子每次都来门口送她或者等她。 没有必要。 只是孩子不听。 要是她神色严肃了，孩子失望低落的模样又让她不忍。 后面她就随这孩子喜欢了。 孩子不觉得麻烦就好。 一开始她还觉得有些不习惯与不适应，时间久了，她就习以为常了。 要是哪天孩子不出现在玄关了，她大概还会觉得像是少了什么吧？ …… 而且，她隐隐有猜到孩子这样做的原因。 以前的孩子可没有这样的习惯…… 在家里出了变故后，她变了……孩子也变了…… 她知道…… 是她没有给孩子足够的安全感。 她本来想跟孩子谈谈。 又觉得没有必要。 时间久了，孩子自然就会有安全感了。 安全感从来不是靠语言就能给与的。 …… 这些话听上去真像借口。 女子低头笑了笑。 其实……也真的是借口吧？ 她有些不敢跟孩子聊这些有几分敏感的问题。 她担心孩子又问到他爸爸。 她担心自己会失控。 所以…… 就让她当一下鸵鸟把。 就让时间来抹平一切吧。 …… 男孩看着妈妈关上了房门。 他愣了一会。 很快，他的脸上露出了笑容。 …… 男孩也出门了。 …… “鸦鸦。” 远远的，男孩就欢快的叫了女孩的名字。 …… 他拿了绘本来跟女孩一起看。 因为鸦鸦对他偶然提起的绘本很感兴趣。 鸦鸦没有看到过绘本。 …… 他昨天挑了好久。 他有好多绘本。 因为妈妈喜欢。 他们去商场里的话，要是看到好看的绘本，妈妈总会给他买一本。 他也是喜欢的。 考虑到女孩子应该喜欢更加温暖明丽的色彩，还有可爱的小动物，他最后挑了一本讲松鼠一家人故事的绘本。 …… 果然。 见身边的女孩看着绘本眼神闪闪发光的样子，男孩的面上满是笑意。 …… 他一张张的给鸦鸦讲述画上的故事。 就像曾经妈妈对他做的那样。 偶然，他也会问鸦鸦一些问题。 好让鸦鸦对故事更加有代入感。 …… “鸦鸦-” 男孩侧着脸，神色明朗。 “怎么了？” 他发现鸦鸦没有看绘本，而是看着前方。 他疑惑的看了过去。 入眼的只有一片绿意。 这个公园不大。 设施也少。 占地最大的是一个池子。 剩下的地方几乎都被郁郁葱葱、茂盛葳蕤的绿植占满了。 所以男孩其实挺奇怪自己竟然这么迟才发现身后的这棵枫树。 万绿丛中一点红。 多么显眼。 …… 男孩没有发现异常。 他又看向了灰色头发的女孩。 “鸦鸦，怎么了？” …… 鸦鸦收回视线。 它摇摇头。 “没什么。” …… “哦。” 男孩点点头。 他没有在意这一个小小的、微不足道的插曲。 他继续兴致勃勃的给女孩讲起了绘本上的故事。 …… 新的一周开始了。 男孩低着头走进教室。 他径直走到自己的座位上坐下。 放下书包。 …… 他转身打开书包，眼神专注在一隅之地。 他拿出自己的书本与文具。 还有周末的作业。