ps：重复。 人满为患的教室中。 辛月娥笔直的坐在椅子上，手中拿了一根儿碳素笔，在纸上勾勾画画。 她的心神微微一动。 刚才一刹那间，整个人似乎陷入了天人合一的境界。 脑海中的思维愈发的清晰。 辛月娥抿了抿嘴，平静的眼眸望着前方，手中的动作也停了下来。 简单的看了一眼。 发现并没有值得重视的知识点。 而后又低下头，拿出了几套大学生高数竞赛。 辛月娥是一名考古学的学生。 但是,她感觉并不能发挥自己的全部实力。 所以，就买了近几年的竞赛题。 准备刷一刷。 在此之前，她花费了将近五天的时间，过了一遍高数课本。 辛月娥的神情冰冷，目光专注。 左手按着卷儿，右手则拿着笔在草稿纸上写，看三秒题目,演算几分钟，而后,就能得到正确的答案。 孔畅看着辛月娥的动作，忍不住的说道：“这些高数题，你都会吗？” 辛月娥没有停下来，淡淡道：“一般，难度不高。” 孔畅有点不相信。 明明前几天她亲眼看见辛月娥刚看高数书，这才几天时间，就可以做高数竞赛题了。 未免有些太过荒唐了。 于是，余下的时间，孔畅都注意着，辛月娥的一举一动。 十分钟过去。 辛月娥放下了笔，合上课本。 孔畅压低声音，连忙询问道：“为什么不做了？” 辛月娥清凉的视线看了她一眼，道：“太简单了，没意思。” 孔畅张大嘴巴。 震惊过后，便是浓浓的怀疑。 看着辛月娥一副拽拽的样子。 她暗中嘀咕，莫非是在装？ 一定是了。 再厉害的学霸,也无法单纯看几眼书，就能如此牛掰。 就在这个时候。 前方讲课的教授终于不再用那死沉的声音念稿了,他的语调上扬，略有些激动的说道：“【人类文明研究情报】期刊，是目前学界的顶级期刊，你们要是能够在上面发表一篇论文，就足以可以在学界立足了，甚至老师都会让你硕博连读，到时候你我可能会一眼老师相称。” 一般学历到达博士生之后。 尤其是好学校的博士。 那就相当于迈进了教师的门槛儿。 意味着可以学界在学界立足。 而如果能够在【人类文明研究情报】期刊发表一篇论文，研究水平就可以到达博士。 听到老师讲课外的事情。 昏昏欲睡的学生们终于精神起来。 个个瞪大了眼睛听讲。 教授发现效果不错，有了正反馈，讲解的欲望也越发的浓厚。 他灵活地在电脑上进行操作。 “好像新一期的论文要发表出来了，今天我就在大家看一看，见识一下最前沿的论文水平，也期待着在座的某些同学，有朝一日，能够到达国际水平。” “老师，您在上面发表过吗？” 一位学生突然的问道。 教授呵呵的笑道：“我啊，尝试过，但是没有成功。” “当时，还是林辰拒了我的稿件。” 下面同学的八卦之心熊熊燃起。 他们想要知道更多的事情。 教授悠悠道：“不止我一个老师，咱们专业的许多老师都尝试过,目前只有许老师成功投了一篇，其他人颗粒无收。” “不过大家不要气馁。” “没准儿哪位学生就能成功中了。” 教授嘴上这么说着，心里则不这么认为。 他敲击了一下空格。 正是进入官网。 人满为患的教室中。 辛月娥笔直的坐在椅子上，手中拿了一根儿碳素笔，在纸上勾勾画画。 她的心神微微一动。 刚才一刹那间，整个人似乎陷入了天人合一的境界。 脑海中的思维愈发的清晰。 辛月娥抿了抿嘴，平静的眼眸望着前方，手中的动作也停了下来。 简单的看了一眼。 发现并没有值得重视的知识点。 而后又低下头，拿出了几套大学生高数竞赛。 辛月娥是一名考古学的学生。 但是，她感觉并不能发挥自己的全部实力。 所以，就买了近几年的竞赛题。 准备刷一刷。 在此之前，她花费了将近五天的时间，过了一遍高数课本。 辛月娥的神情冰冷，目光专注。 左手按着卷儿，右手则拿着笔在草稿纸上写，看三秒题目，演算几分钟，而后，就能得到正确的答案。 孔畅看着辛月娥的动作，忍不住的说道：“这些高数题，你都会吗？” 辛月娥没有停下来，淡淡道：“一般，难度不高。” 孔畅有点不相信。 明明前几天她亲眼看见辛月娥刚看高数书，这才几天时间，就可以做高数竞赛题了。 未免有些太过荒唐了。 于是，余下的时间，孔畅都注意着，辛月娥的一举一动。 十分钟过去。 辛月娥放下了笔，合上课本。 孔畅压低声音，连忙询问道：“为什么不做了？” 辛月娥清凉的视线看了她一眼，道：“太简单了，没意思。” 孔畅张大嘴巴。 震惊过后，便是浓浓的怀疑。 看着辛月娥一副拽拽的样子。 她暗中嘀咕，莫非是在装？ 一定是了。 再厉害的学霸，也无法单纯看几眼书，就能如此牛掰。 就在这个时候。 前方讲课的教授终于不再用那死沉的声音念稿了，他的语调上扬，略有些激动的说道：“【人类文明研究情报】期刊，是目前学界的顶级期刊，你们要是能够在上面发表一篇论文，就足以可以在学界立足了，甚至老师都会让你硕博连读，到时候你我可能会一眼老师相称。” 一般学历到达博士生之后。 尤其是好学校的博士。 那就相当于迈进了教师的门槛儿。 意味着可以学界在学界立足。 而如果能够在【人类文明研究情报】期刊发表一篇论文，研究水平就可以到达博士。 听到老师讲课外的事情。 昏昏欲睡的学生们终于精神起来。 个个瞪大了眼睛听讲。 教授发现效果不错，有了正反馈，讲解的欲望也越发的浓厚。 他灵活地在电脑上进行操作。 “好像新一期的论文要发表出来了，今天我就在大家看一看，见识一下最前沿的论文水平，也期待着在座的某些同学，有朝一日，能够到达国际水平。