“未未，你教棠棠读认字卡……” “未未，1加1等于几，你告诉棠棠……” “未未……你教棠棠画苹果……” 大孩子对小孩子，总是缺乏耐心，更何况是天才顾庭未。 周老师以为顾庭未会反感。 再怎么喜欢棠棠，也忍受不了这孩子一塌糊涂的听说读写能力。 毕竟有多少家长，在辅导孩子写作业的时候，脑梗倒地的！ 然而事实上—— 顾庭未前所未有的耐心。 比如，1加1等于几这个启蒙算术。 顾庭未伸出一只手，分别竖起两根手指，问棠棠：“一根手指，加一根手指，是几根手指？” 棠棠坐的端端正正，含糊不清的回答：“一根秀几。” 顾庭未：“……” 他换了个方式，左手竖起一根手指，问棠棠：“这是几根手指？” 棠棠瘪着嘴，学着顾庭未左手竖起一根手指，“一根秀几。” “很好。”顾庭未夸赞，右手再竖起一根手指，“这是几根手指？” 棠棠学着他的动作，动了动娇嫩的小嘴：“一根秀几。” 到这里，一切都很完美。 顾庭未满意的把两只手放在一起，像小兔子耳朵似的对棠棠勾了勾手指，问她：“我把它们摆在一起了，现在是几根手指？” 棠棠看看顾庭未的手，再看看自己的手，有样学样，把肉呼呼的小手手放在一起，学小兔子耳朵勾了勾手指，简直萌的一塌糊涂。 顾庭未捂住鼻子：啊~~要命！！ 要谁命？ 棠棠吓得后背一僵，一动不敢动。 顾庭未：“棠棠回答我，这是几根手指？” 棠棠看着自己的小手手，谨慎回答：“一根秀几……” 顾庭未：“……” 是我输了。 他求救的看了一眼周老师，周老师大腿翘二腿坐在旁边，观摩欣赏自己刚修剪的指甲，要不是手里没拿咖啡杯，顾庭未险些以为那是下午在高级咖啡厅里喝下午茶的玉娇娇。 顾庭未扶了扶额，深呼吸了一口气，再次伸出手指来：“棠棠没错，这确实是一根手指，不过我们把两只手的一根手指放在一起，就是两根手指。” 哦~~~~~ 聪明的棠棠总算反应过来了，原来顾庭未要她说的是这个啊！ 等顾庭未再把两根手指放在一起，问她的时候，棠棠便胸有成竹的回答：“两几手支。” 顾庭未松了一口气，简直比自己攻克课业难题还开心，伸手摸了摸棠棠的头：“棠棠太厉害了，这么难的题都会算了！” 棠棠顿时骄傲的扬起小脑袋，黑葡萄似的大眼睛水灵灵的：哼，我们人鱼可是很聪明的！ 棠棠确实很聪明。 顾庭未试过几次之后发现，他之前是用错了方法。 他不能直接拿着问题去问棠棠，得先教她正确答案，再去考她。 只要是他说过一次，或者演示过一遍的东西，这孩子就能过目不忘（本章未完，请翻页）