速干水泥是烽火大陆特有的产物，与现代科技无关。 这个世界的规则不同前世，琉璃灯可以不借助电力发光，医馆可以不借助现代医学知识治疗病人，而且没有绝症一说，即便癌症晚期也能治愈，无非有名额限制而已。 此次得到的速干水泥同样如此。 糜家留了一手，没有一开始拿出来，反而作为家族核心资产偷偷保留。 段青松因为给出过承诺，只能哑巴吃黄连吞下去。 他命令建设科与糜家签订购买合同，以一枚金币一吨的价格将其买下来，规定对方在未来三年内不得对外出售，相当于将其征用了。 速干水泥作用巨大，除作为基础建筑的领主府、城墙、交易市场无法扩建，其他方面都不受限制。 比如房屋、道路、桥梁等等。 建设科发挥出基建狂魔的劲头，一口气规划出三条官道，并对武镇及附属领地的内部道路进行改造。 兴建了一大批包括托儿所、中小学堂等建筑。 三座县城总计三十五万人口，十四岁以下儿童超过三万，新生婴儿上千人。 随着局势稳定，明年的婴幼儿数量只会更多。 相比拥有两世记忆的成年人，这些婴儿一开始便生活在烽火大陆，如何教育他们成了问题。 段青松综合考虑以后，打算执行为期九年的基础训练。 包含语言、文字、历史、算术、体育、军事等方面，尤其加强身体素质方面的训练。 烽火大陆的混乱可能会持续几百年，强大体魄是他们立足根本。 召集教育科官吏前往领主府议事，段青松感慨着说道：“现在是大争之世，文化课程不能成为重点，我们反而要推行尚武精神。 咱们这些人已经接受了现代化教育，如果处于和平时期自然可以，但放在战争时期却不一定合适了。 你们教育科要结合实际制定一套体系出来。 我只有一个宗旨，教育应该为政权服务，战争将是华夏未来数百年的主题，所以必须执行战时教育。” 定下基调以后，教育科众人纷纷表态支持。 “古希腊斯巴达城邦实行全民皆兵，以尚武精神作为国家灵魂。 其教育方法严厉，通过军事体育训练及道德思想灌输培养国家需要的战士。 武镇可以进行效仿，这既是对领地负责，也是对那些儿童负责。 如果我们只教授他们文化课程，便如同温室花朵，一碰即碎，经受不起风雨洗礼。 主上提出的尚武精神我们赞同。” 一名老教授从座位上站起身来，此时扶着眼镜呼吁道。 现在儿童数量少，除去女童只有不到两万名男童。 尽早提出规划可以省去犯错时间，让武镇教育提前进入正轨。 实际教育之事没有绝对，斯巴达城邦以武立国，在前两次战争中仍然败给雅典城邦，只在第三次战争中获得胜利。 烽（本章未完，请翻页）