其他人纷纷点头称是。 “是的，目前咱们国内的教育资源还是分配的不够平均，某些省份的教育质量明显的很突出，但是像是不发达城市，山区的教育质量的确是令人堪忧的。” “没办法，咱们国家太大了。” 这些领导纷纷感慨道：“十年育树，百年育人，像是叶凡老师支教的地方，这些孩子们想要真的媲美城市之中的精英学生的话，恐怕还有很漫长的路要走。” 正说着。 忽然其中一个大概七十多岁的老太婆“咦”了一声。 她是当时连续十五年的国家级优秀教师，在退休之后，被返聘回来当教育部门的顾问。 只有在非常重要的场合，才会请她过来旁听。 就在周国栋这些教育部门领导一边看着直播画面开会，一边讨论叶凡这一次对于教育行业的影响的时候。 这个老太婆忽然将脖子上挂着的近视眼镜带上，整个人的上半身为了看的更清楚一点而趴在了会议桌上。 “怎么了？” “萧老师，怎么了？” 那个被称为萧老师的老太婆震惊的看着画面之中叶凡写在黑板上的板书。 “这……” “这是……” 其他的教育部门领导们，除了少数是从别的部门调过来做管理的，其他大部分都是从教育一线提升上来的。 刚才没有注意，现在他们顺着萧老师的目光看去。 一个个都有些坐不住了！ “这是高等数学？这是大学里面才会学的内容啊！” “这些孩子才多大？最大的也不过十四岁吧？” “这不可能！” 萧老太一把拍在了桌子上！ “这不是胡闹么！！” “简直就是胡闹！” “我们教育行业需要的是一步一步踏踏实实来的优秀教师，这个支教老师，我不否认刚才的他的教育方式的确是比较新颖。” 这个萧老太婆看到叶凡在感受上面写的各种方程式居然是高等数学之后，顿时怒不可已。 原本她对这个乡村支教老师的印象还挺好的。 毕竟这个社会不是所有人都会放弃金钱，放弃城市里面优越的生活待遇，跑去乡村支教的。 但是，那也要对这些在农村的没有见过世面，不懂得教学的孩子和家长负责任。 不仅仅是萧老婆，其他的教育部门领导从事这个行业这么多年，同样一眼就看出了苏辰写在黑板上的板书，居然是高等数学才能够应用到的方程公式。 “周主任，你确定需要号召整个教育部门对这个支教老师进行学习么？” “如果是这样的话，那我第一个站出来反对。” 萧老婆急的都说话都有些气喘吁吁。 “教育是需要循序渐进，这个老师想要改变农村，想要改变这些孩子的想法是好的，但是他太急功近利了。” “总之我反对。” 周国栋是从外部调过来管理教育部门的。 他擅长的统筹和（本章未完，请翻页）