“哼，出了结果在待价而沽，那就告诉韩信，动作可以在大一些，即使不能进攻韩国，也要给我吓死韩国的将士跟百姓，将危机感给朕营造出来。” 叶庆冷笑道： “在派人到韩国民间，给我例数韩国的罪状，好好揭露一下韩国究竟都干了什么背信之义的事，好好揭露了下楚越国与韩国联合的本质，告诉韩国人，今天对付我大周的盟友，明天会带来什么后果。 到时韩国被人打也是咎由自取的。” “呃！是陛下，我会去通知宣传部的人！”张仪领命下去。 他是礼部尚书，可不是宣传部的尚书。 打舆论战，是宣传部的责任。 ……………… 张仪走后，叶庆走到沙盘上，瞧了许久。 “西锤基本上算是搞定了，接下来大周的战略上的主方向是南与北了。” “西南军团以经建制完全，缺的是合适的时间与战机。” “北边的玄武跟贪狼还缺人手。” 思量了许久，叶庆道：“曹正淳的拟一道圣旨，从凉州抽招三万的羌兵，调往玄武跟贪狼两个集团军，补充两军。” “是陛下！”曹正淳依令草拟圣旨。 盖好打印后，发送了凉州。 翌日！ 叶庆一早，房玄龄便进官面圣。 叶庆道：“房爱卿，一早就过来，可是有什么急事？” “陛下，有一件大事臣不得不奏，此事关乎我大周接下来的安定。”房玄龄道： “陛下，户部改革，如果顺便，接下来必会罢免拿办许多的官员，届时户部人员空缺会很多。 而崔家一系的世家官员也会惊恐，一但各部都推广开来，朝中恐怕会有一半的官员缺额，到时不利我大周的稳定。” 叶庆道：“那依房爱卿之意，当如何？” “陛下，开科取士，面向全国进行征考，择优录取，储备人才，以防不患。”房玄龄解释道： “教育部毕竟筹建时间尚短，还不足以为帝国培养出足够的人才。 所以需要对外广纳人才，将各方面的人才都吸收进来。” “嗯，此事可行，不过范围扩大，直接面对东方各国，只要是人才皆可入我大周为官。”叶庆道： “你们吏部与教育部沟通一下，一起筹备一场招贤科举考试，学员面向东方各国，不论出身，不论国别，唯才是举，考试科目不限，凡我大周有的部门，皆要纳入考试范畴，各部门直接对接各方面人才，可单招也可混合一起。” 丝！面向全天下，真正的全天下。 广纳天下英才。 陛下就是大气。 不过房玄龄却有些担忧道：“陛下，如此大范围的招录，万一各国派奸细进来，到时我国各部门都被渗透岂不是留下隐患！” “奸细！那也要他们舍得将真正的人才派来当奸细，即使是真奸细，只要是真人才，那也要物尽其用。”叶庆道： “不必担心，有锦衣卫还有军政法卫盯着，他们来多少，朕就收多少。 不能因噎废食，大周想走出去，想真正的傲视群雄，想将关东各国都给吞下，没有足够的胸襟如何能做到。” “假以时日，我们如果真吞并了各国，他们这些人才不一样也是我大周的，难道那时我们同样要弃之不用。” “这……陛下教训得极是，是臣狭隘了。”房玄龄躬身领命道。 房玄龄下去后跟教育部沟通，下午孟子就进了宫来到御书房。 “孟爱卿，房卿以经将事情与你说了吧。”叶庆看到孟子，于是放下手中的活。 孟子回道：“陛下，臣以经与房大人谈过了，原则上会配合好吏部，不过臣以为开科取士固然重要，我国本土培养人才更重要，拿来主义不是长久之道。” 叶庆示意他继续说下去。 孟子也会拿来主义了。 思想还是很开放麻。 孟子接着道：“陛下，臣为以，应该在多拨付些钱粮给教育部，教育乃是立国之本，是兴邦之始，目前大周对教育的投入还是少了。 学校还得加盖，尤其是以基础的蒙学为主，只有扩大人才基数，才能堆积出高尖的精英。” 叶庆听到孟子话很是赞同。 蒙学是基础，也是重点。 人才都是从下面来的。 地基不稳，上层金字塔就会倒。 “朕会让户部再给你们教育部拨付一百万两白银的。”叶庆想了想道： “同时，朕还会在少府拿出五十万两白银用来兴建皇家图书馆，以及惠民的皇家书店，这方面需要你们教育部抽调一些人才来筹办。” 皇家图书馆？ 这是什么？ 没听说过。 “陛下，何谓图书馆？”孟子问道。 叶庆解释道：“图书馆便是一座书馆，里面会有从全天下收集来的图书，里面力争收藏最多的书籍，里面有可供人就地翻阅的场地，也可以借阅出来。 凡是我大周子民，或是获取我大周贡献铭牌的人都可以进去看书或是借书。” 公开性的书馆。 好气魄。 一般的书馆都是不对外开放的。 皇家图书馆竟然要对全大周开放。 有资格的人都可以百去看书借书。 这是鼓励人们学习，并且增长学识。 当真是一个好举措。 “至于皇家书店，则是以纸制书籍为主，对接宣传部，将一些普世的书籍刊印出来售卖，让我大周之民都可以自由购书，以低廉的价格获取书籍，降低他们学习的成本，间接的降低世家的影响力，削弱他们对知识的垄断。”叶庆简单的解释了一下。 既然要对世家动手，就要全面。 从各个方面进行打击与限制。 孟子闻言更激动。 这是要天下大同呀。 他作为教育家，当然是希望所有人都能接触书籍，都能够学习。 更希望这种学习的门槛变低。 以前不大可能。 但是逍遥府有成熟的白纸制作工艺。 还有印刷术，使得书籍的成本，降到了历史低。 所以知识的推广与传播也变得简单而高效。 “对了！孟爱卿，为方便百姓或是经过蒙学的人自我学习，我想让你牵头，编撰一部字典与词典，从发音到字形，查找与释义都要简单清楚，只要一字典一词典在手，即使没有老实，百姓也能自主学习提升。”叶庆突然想到这个很重要的事。 后世因为有字典等工具书，学生可以很方便的自我查找学习与判断。 工具书就是另一个随身的老师。 所以这个更重要。 请收藏本站：https://www.qsww.cc。趣书网手机版：https://m.qsww.cc 『点此报错』『加入书签』